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Approche par competence

Club theatre College de Cote-Plage

De l’école d’hier à l’école d’aujourd’hui

Le temps change, on a vite compris que le monde n’est plus le même et que l’école ne saurait-être la même. La connaissance est comme un jeton, on la retrouve partout et elle ne met qu’un instant pour être obsolète. Les outils de transmission du savoir évoluent d’un jour à l’autre. L’école doit suivre le cours du temps et répondre aux exigences du moment. On est en plein dans le siècle du numérique. On voit une école où les classes sont équipées d’outils technologiques modernes,  où les apprenants sont complètement connectés avec pas mal de gadgets numériques.  Une école où l’enseignant n’est plus le détenteur du savoir mais un conseiller, un accompagnateur, un gestionnaire. Cette école prépare des apprenants qui seront aptes à contribuer au développement de leur communauté et à participer dans les prises de décision pour le bien-être de leur pays. Une école qui doit former le futur citoyen et le futur travailleur.

Quel enseignant pour l’école de demain ?

« Un enseignant est un guide qui porte un projet dans lequel les apprenants sont les éléments essentiels »

-M. B

  1. Il n’est pas figé à une seule source de connaissance.
  2. Il développe beaucoup de passion pour son métier et donne toujours ce qu’il y a de mieux à ses apprenants.
  3. Il est conscient de la limite des ses connaissances aussi bien de l’infinité des ressources et des sources de connaissances numériques
  4. Il a une vision globale de l’évolution du monde.
  5. Il connaît son rôle et son importance dans la formation des futurs travailleurs, des futurs citoyens, dans un monde globalisé où les emplois de demain ne sont  même pas encore nés.    Lire la suite